大胆实验,从室外切近室内之后,四个硬切五个借位,空间调度超强,台词与运镜的配合十分巧妙,但由此带来的纰漏和瑕疵也算是求仁得仁;同性恋潜台词真是有味道。
太牛了,抱歉这对学生和老师的关系让我想到了汤姆·里德尔和邓布利多。说起来究竟是有情感的(普通人)想象无情感的人(psychopath)的内心世界更难,还是无情感的想象有情感的更难呢?
一个男人为了impress他所憧憬的男人而与憧憬他的男人一起杀了个炮灰男人……结果憧憬他的男人是个废柴,他憧憬的男人是个犬儒……就是关于这个笨蛋男人的应该用来写同人的故事……ps.40年代的美语似乎还没像现在这么难听?……
评论都说Phillip是猪队友,惊慌失措导致凶案败露;我反而认为真正的猪队友是Brandon,因为他潜意识里就希望老师发现真相,同时幼稚地以为老师会认同自己的做法,而这个阴暗的秘密能够使他们的心灵连结在一起。从《火车怪客》到《夺魂索》,希区柯克对“病态的迷恋”的刻画又提高了一个层次。
最精彩一段大概是镜头随侦探的思绪穿梭在物与物之间,在零剪辑的情况下实现了角色内心想法之具象化与现实场景的蒙太奇。
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